Ein weiterer Schwerpunkt liegt in der Formularerstellung zur Interaktion mit dem Anwender. Diese Formulare sollten sowohl mit einem Editor als auch mit HTML-Steuerbefehlen erzeugt und bearbeitet werden.

Hinzu kommt in diesem Aufbaukurs die Vermittlung von Kenntnissen, um Objekte,

• wie animierte Gifs,
• Zugriffszähler,
• Ticker usw.,

in die Web-Präsentation einbauen zu können. Diese Objekte sind im Web vorhanden; sie müssen "nur" integriert werden. Animierte Gifs sollen auch selbst erstellt werden können.

Ein Kurzeinführung in die visuelle Kommunikation über das Medium Bildschirm und ein Überblick über die kommerzielle Nutzung des Internet und die damit verbundenen Probleme runden den Inhalt ab.

Wir gehen davon aus, daß notwendige Kenntnisse in noch nicht angesprochenen Bereichen

• Java,
• Javascript,
• CGI-Programmierung,
• Style-Sheets,
• Layer,
• Einbindung von Multimedia-Objekten
• usw.

bzw. vertiefende Kenntnisse in

• Bildbearbeitung,
• Projektbearbeitung,
• Datenbankanbindung

in weiteren Modulen erworben werden können. Zusammen mit dem Web-Design- Grund- und Aufbaukurs sollte dann ein auch arbeitsmarktpolitisch überzeugendes Gesamtkonzept entstehen.

- die Fähigkeit, mit einem Bildbearbeitungsprogramm einfache Grafiken zu erstellen und zu bearbeiten sowie kleinere vorhandene Objekte (Animationen usw.) in ihre Dokumente einzubauen.

- einen Überblick über die Schritte zur Realisierung einer Datenbankanbindung.

http://www.teamone.de/selfhtml/ als Freeware)

VHS-Online (in der jeweils aktuellen Version)

• 1.1
  
• 1.2
• 1.3

• Für Suchprogramme Meta-Tags: Beschreibung, Autor, Stichworte in einer HTML-Datei
• Suchprogrammen das Auslesen erlauben/verbieten
• Datei von Original-Server, nicht von Proxy-Server laden

• - mit einem Bildbearbeitungs-/Grafikprogramm einfache Grafiken (z.B. Buttons, Icons) zu erstellen und zu bearbeiten.
• - Grafiken mit transparentem Hintergrund und verschiedenen Auflösungen zu erstellen.

• 3.1
• 3.2
  
  
  
  
• 3.3
• 3.4
• 3.5
• 3.6

• Einführung in ein Bildbearbeitungsprogramm
• Einfache Grafiken erzeugen und bearbeiten
  • - Hintergrund-/Vordergrundfarbe
  • - Text einfügen
  • - Farbtiefe bestimmen
• Grafiken mit transparentem Hintergund
• Grafiken mit verschiedenen Auflösungen
• Anti-Aliasing
• Das RGB-Farbmodell

• - einen Überblick über die Einsatzmöglichkeiten von Formularen.
• - die Fähigkeit, Formulare zur Interaktion mit dem Benutzer zu erstellen.

• 4.1
  
  
  
  
  
  
  
• 4.2
  
  
  
  
  
  
  
  
  
• 4.3

• Einsatzmöglichkeiten
  • - gleichartig strukturierte Auskünfte von Anwendern einholen,
  • - Anwendern das Suchen in Datenbanken ermöglichen,
  • - Daten für eine Datenbank beisteuern,
  • - Bestellungen durchführen
• Formulare erstellen
  • - Formulare definieren
  • - Eingabefelder
  • - Auswahllisten
  • - Radio- und Checkbuttons
  • - Freie Buttons und Datei-Buttons
  • - Versteckte Elemente in Formularen
  • - Buttons zum Absenden oder Abbrechen
• Formulare verarbeiten
  • - Formulare per E-Mail versenden
  • - Formulare per CGI-Programm verarbeiten

• 5.1
• 5.2
• 5.3

• Gestaltung des Hauptmenüs
  • - Aufteilung
  • - Anordnung der Informationselemente
  • - Farbgebung (Farbgestaltung und Hintergrund)
• Benutzerführung - Gestaltung der Navigationsfunktion
  • - visuelle Eindeutigkeit
  • - schnelle Erfaßbarkeit
  • - Benutzung bekannter Formen
  • - gestalterische Kontinuität
• Benutzeroberfläche - Gestaltung des Informationsbereichs
  • - Organisierung und Anordnung der -Informationselemente
  • - Prägnanz der Informationselemente
  • - Gliederung durch Gruppierung (Hierarchie)
  • - Beschränkung auf das Wesentliche

• - einen Überblick über Quellen im WWW, die Objekte, wie animierte Gifs, Ticker usw. anbieten.
• - die Fähigkeit, vorhandene Objekte in ihre Dokumente einzubinden
• - haben die Fähigkeit, kleinere Animationen zu erzeugen und einzubinden.

• 6.1
  
  
  
  
• 6.3
  
  
  
• 6.2

• Quellen im Web
  • - animierte Gifs
  • - Ticker
  • - weitere Java-Applets
• Objekt (z.B. Zugriffszähler) einbauen
  • - vorhandene Zugriffszähler erläutern
  • - Einbau eines vorhandenen Javascript-Programms in eine HTML-Datei
• animierte Gifs erzeugen
  • - Vorüberlegungen zum Aufbau
  • - Erstellen einzelner Grafiken
  • - Bildgröße, Farbtiefe
  • - Kurzeinführung in ein Bearbeitungswerkzeug
  • - Erstellen der Sequenz

• - haben einen Einblick in die kommerzielle Nutzung des Internet (Zahlen, Produkte, Branchen).
• - kennen die Probleme, die mit den Vertrieb von Waren über das Internet verbunden sind.

(Hinweis: auf aktuelle Entwicklungen eingehen)

• 7.1
  
  
  
  
  
• 7.2
  
  
  
  
  
  
• 7.3

• Kommerzielle Nutzung des Internet
  • - Zahlen
  • - Produkte
  • - Branchen
  • - Beispiele
• Sicherheit im Internet
  • - Zahlungsverkehrsverfahren
  • - Mail- und PhoneOrder- Verfahren
  • - Kreditkartenmißbrauch
  • - Neuer Standard SET (Secure Electronic Transaction)
• Vertraulichkeit und Integrität von Informationen / Authentizität von Sender und Empfänger
  • - Protokoll SSL: Secure Sockets Layer
  • - Secure HTTP

• - kennen die Bedeutung und Einsatzmöglich-keiten von Datenbankanbindungen.
• - haben einen Einblick in die Verfahren zur Realisierung von Datenbankanbindungen.

• 8.1
• 8.2
• 8.3
• 8.4
• 8.5
• 8.6

• Aktualität des Angebots
• Schritte von der eigenen Datenbank zur Anbindung
• standardisierte Datenbankabfragesprache (SQL)
• Verbindung Webserver/Datenbankserver -
• CGI-Script - erforderlichen Kenntnisse
• Fertige Gateway-Werkzeuge